Tema uppgift Fek B

4. Jämställdhet i arbetslivet (Fek B)

Likabehandling och jämställdhet är viktiga och naturliga krav i ett civiliserat samhälle. Men hur fungerar likabehandlingen och jämställdheten i praktiken, till exempel ute i arbetslivet?

1) Välj ett ämne nedan och beskriv det;

Manligt eller kvinnligt ledarskap – Spelar det någon roll om chefen är man eller kvinna? Vad säger män och kvinnor på arbetsplatsen? Vad är i sådana fall typsikt för det ena och det andra? Vilka för- och nackdelar kan du se?

Härskarteknikerna – är de vanligt förekommande? Förekommer de bara mellan män mot kvinnor? Vad säger man på arbetsplatsen? Vad skall man göra om man drabbas?

När blir reklamen diskriminerande? Varför finns det fortfarande så mycket diskriminerande reklam? Vad kan man göra åt den?

Kvotering vid tillsättning av tjänster etc – ska kvotering (av kvinnor, män, utlandsfödda, funktionshindrade etc) i arbetslivet eller till utbildningar förekomma eller inte? För- och nackdelar!

Är globalisering en möjlighet för eller hot mot jämställdheten – eller både och? I vilka sammanhang är den en möjlighet och/eller i vilka sammanhang är den ett hot? Vilka vinner och/eller vilka drabbas?

Är företagens löner jämställda nuförtiden? Varför värderas typiska kvinnoyrken lägre? Har det bara att göra med arbetsmarknaden? Vad kan man göra mer?

Haloeffekten, d v s att vissa personer har större utstrålning – vilken inverkan har den i arbetslivet? Går vi efter vad folk uträttar eller efter vilken utstrålning de har?

Är nätverksbyggande och klubbar ett hot eller en möjlighet för jämställdheten – eller både och? I vilka sammanhang är det en möjlighet och/eller i vilka sammanhang är det ett hot? Vilka vinner och/eller vilka drabbas?

Lyckade exempel på personer som slagit ur underläge eller företag som utökat jämställdheten! Vad är deras framgångsrecept? Vilka positiva resultat ser man?

Egen frågeställning, eller tillägg till någon av uppgifterna ovan, inom området jämställdhet och likabehandling som du får godkänd av Mikael eller Patrik att genomföra.

2) Välj en arbetsplats där ni via intervjuer/enkäter undersöker något av ovanstående företeelser.
Beskriv arbetsplatsen och redovisa i vilken mån ert fenomen förekommer. Svara också på varför/varför inte det förekommer just där. Gör även en egen reflektion över ditt resultat

Alternativt gör en källkritisk granskning av en bok som behandlar en av ovanstående frågeställningar.

Arbetet genomförs enskilt eller i par och skall presenteras i skriftlig form. Använd WORD, max 5st A4 (bildmaterial ej inräknat), Times 12, radavstånd 1,5pt och marginaler ca 2 cm. Presentation i annan form, t ex film, hemsida/blogg eller PP-presentation skall godkännas av Mikael eller Patrik.

Arbetet ska vara klart onsdagen 1:a oktober kl.17.00. Arbetet skickas, förslagsvis via mail, till er företagsekonomilärare (det vill säga Ek1 till Patrik och Ek2 till Mikael).

Betygskriterier för uppgiften jämställdhet i arbetslivet

För G:
Eleven behandlar enkla företagsekonomiska problem
Samla in och presentera fakta om det ämne ni valt (Uppgift 1)

För VG:
Som för G, samt Eleven redogör för och diskuterar faktorer som påverkar det svenska arbetslivet.
Gör en undersökning på en arbetsplats om det valda ämnet. Förklara varför du fått det resultat du fått. (Uppgift 2)

För MVG:
Som för VG, samt Eleven analyserar autentiska företagsekonomiska ställningstaganden och föreslår adekvata lösningar till komplexa problem.
Du resonerar kring dina resultat och föreslår lösningar till de problem du upptäckt. (Uppgift 2)